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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2019Activismo y narrativas gamificadas: estudio comparativo de entornos ciberdemocráticos de empoderamiento ciudadanoPérez-Escolar, Marta; Navazo Ostúa, Pablo
2022-03-18Competencias de verificación de contenidos: una propuesta para los estudios de ComunicaciónHerrero-Diz, Paula; Pérez-Escolar, Marta; Varona Aramburu, David
2024Debunking News as a Journalistic Genre: From the Inverted Pyramid to a Circular Writing ModelHerrero-Diz, Paula; Varona-Aramburu, David; Pérez-Escolar, Marta
2019-04-04Teoría del framing y protoperiodismo. Estudio de los atributos asociados a la figura de Magallanes en los diarios de Pigafetta y Francisco AlboVarona Aramburu, David; Pérez-Escolar, Marta; Sánchez Muñoz, Gema
2022The role of Wikipedia in the dissemination of new knowledge: Analysis of the entry «desinformación» as a changeable conceptPérez-Escolar, Marta; Herrera-Diz, Paula
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