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Título : LA ETIQUETA DE COMUNICACIÓN EN EL MUNDO DIGITAL DESDE LOS MEDIOS Y LA PERSPECTIVA INFANTIL
Autor : Gezmen, Başak
Palabras clave : educación
alfabetización en medios digitales
medios y niños
modales y reglas de cortesía
etiqueta en los medios digitales
Fecha de publicación : 2022
Editorial : Communication Papers. Media Literacy and Gender Studies
Citación : Gezmen, B. (2022). LA ETIQUETA DE COMUNICACIÓN EN EL MUNDO DIGITAL DESDE LOS MEDIOS Y LA PERSPECTIVA INFANTIL. Communication Papers. Media Literacy and Gender Studies., 11(23), 128–135. https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v11i23.22810
Resumen : Hoy en día, la sensibilidad de los medios y el tema de los niños está aumentando debido al hecho de que pasamos tanto tiempo con el contenido de los medios, que la audiencia infantil es vulnerable a los medios y que aún no han adquirido la capacidad de distinguir entre lo que es bien y lo que está mal. En este punto, se ha convertido en una necesidad para los padres crear patrones de modelos a seguir correctos sobre cómo usar los medios de comunicación al guiar a sus hijos. El tema de cómo los niños deben defenderse contra el contenido dañino de los medios de comunicación se ha discutido desde el pasado hasta el presente. Por supuesto, la masa infantil también debe crear un área de defensa contra los medios, aprender qué es ficción y qué es real, y no debe aceptar cada contenido que ve en los medios tal como es, y debe tomar la tarea de confirmar de diferentes fuentes. de una edad temprana. Este estudio señala que, especialmente en el mundo digital, existen algunas reglas que debemos obedecer en cuanto a respetar los derechos de los demás y la necesidad de que cada individuo no actúe como desea. Estas reglas son las reglas que deben adquirirse desde la infancia. Así como en la vida diaria, las personas deben obedecer algunas reglas para vivir en el respeto, el amor y la unión, deben obedecer algunas reglas mientras se mueven en el mundo digital.
URI : https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/11369
ISSN : 2014-6752
Aparece en las colecciones: Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos

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