La educación mediática como estrategia para afrontar los retos ambientales

Abstract

En un reciente informe de la Fundación BBVA publicado el 27 enero de 2026, acerca de la cultura científica de los españoles, se constata que la mayoría de los ciudadanos de nuestro país tiene un nivel alto de interés por la ciencia, un nivel medio de conocimiento científico y un rechazo mayoritario a las teorías conspirativas. No obstante, el Estudio sobre Cultura Científica en España también revela, entre otras muchas cosas, que para el 15% de los ciudadanos «el cambio climático en realidad no existe, es un invento de los científicos para conseguir financiación». Por otro lado, se constata que el grado de aceptación de esta creencia difiere en función del conocimiento científico de la persona. De este modo, solo un 4% de los que tienen un nivel educativo muy alto cuestiona el cambio climático, frente al 21% en ciudadanos que tienen un conocimiento científico muy bajo. Además del nivel de conocimiento, el estudio muestra la existencia de una pauta asociada directamente con la ideología: el 29% de las personas que se identifican con la derecha política da por verdadera la tesis de que el cambio climático no existe, frente a un 14% de ideología de centro y el 6% de ideología de izquierdas, lo que prueba que, incluso en gente que se de-clara de izquierdas, aunque con un nivel educativo bajo o muy bajo, también existe este negacionismo climático.