Retos docentes en ambientes virtuales: del modelo a distancia al entorno virtual en un posgrado en Comunicación

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Mena-Young, Margoth	-
dc.date.accessioned	2022-05-05T21:24:51Z	-
dc.date.available	2022-05-05T21:24:51Z	-
dc.date.issued	2018	-
dc.identifier.citation	Mena-Young, M. (2018). Retos docentes en ambientes virtuales: del modelo a distancia al entorno virtual en un posgrado en Comunicación. Communication papers, 7(14), 107. https://doi.org/10.33115/udg_bib/cp.v7i14.22278	es_ES
dc.identifier.issn	2014-6752	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/1441	-
dc.description.abstract	La Maestría profesional en Administración de Medios de Comunicación (MAMC) de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en Costa Rica, es una opción de posgrado para profesionales de las diferentes áreas afines a la Comunicación. Para la MAMC, la capa-citación en el uso operativo de plataformas en línea y la comprensión del modelo pedagógico de la UNED, son aspectos clave para los objetivos de excelencia académica del programa.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Universitat de Girona	es_ES
dc.subject	plataformas virtuales	es_ES
dc.subject	mediación pedagógica	es_ES
dc.subject	capacitación	es_ES
dc.subject	comunicación	es_ES
dc.title	Retos docentes en ambientes virtuales: del modelo a distancia al entorno virtual en un posgrado en Comunicación	es_ES
dc.title.alternative	Communication Papers	es_ES
dc.type	Article	es_ES
Aparece en las colecciones:	Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos

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