Periodismo Cultural en el siglo XXI (I). Contenidos docentes innovadores

Abstract

La obra “Periodismo cultural en el siglo XX (I). Contenidos docentes innovadores”, elaborada por las profesoras Montserrat Jurado Martín (Universidad Miguel Hernández de Elche) y Beatriz Peña Acuña (Universidad de Huelva) aborda el periodismo cultural desde múltiples aristas. Trata de describir el panorama actual de este campo de especialización periodística, a través de la exposición de no solo los obstáculos a los que se ha enfrentado y se enfrenta en la actualidad, sino también haciendo hincapié en las ventajas que hoy encuentra en las redes sociales e internet. El libro tiene como eje vertebrador una función docente a la vez que práctica, de manera que cuando se abordan aspectos teóricos, como la definición o la acotación del propio concepto o cuando se analizan cuestiones relacionadas con la creación de contenidos -como pueden ser las posibilidades que las nuevas tecnologías aportan a la información cultural en términos de producción y narrativas- se hace con un objetivo latente y transversal en los diferentes capítulos: resultar de utilidad para el lector que se dedica o desea dedicarse a este ámbito de especialización periodística.