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dc.contributor.authorBotella Nicolás, Ana María-
dc.contributor.authorEscorihuela Carbonell, Guillem-
dc.date.accessioned2023-07-20T17:17:41Z-
dc.date.available2023-07-20T17:17:41Z-
dc.date.issued2020-12-15-
dc.identifier.citationBotella-Nicolás, A. M., y Escorihuela-Carbonell, G. (2020). Influencia de las escuelas flautísticas en la praxis docente del profesorado superior en España. Vivat Academia. Revista De Comunicación, (153), 99–116. https://doi.org/10.15178/va.2020.153.99-116es_ES
dc.identifier.issn1575-2844-
dc.identifier.urihttps://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/5017-
dc.description.abstractLas escuelas nacionales de flauta travesera han jugado un papel importante en la generalización de las técnicas y en la creación de métodos que han conseguido ser atemporales y de probada solvencia. El objetivo radica en conocer la influencia e influjos que las diferentes escuelas puedan tener sobre el alumnado, y determinar si realmente hoy en día se pueden acotar dichas doctrinas, producto de un momento determinado y en unas circunstancias de expansión del instrumento. Este artículo se centra en datos obtenidos acerca de la influencia que estas escuelas de flauta ejercen sobre el profesorado superior de flauta. Se observa que todos los docentes aplican métodos de autores de distinta escuela, un 14% dice seguir una, frente al 86% que no se decanta. Así pues, se debe relativizar la influencia de las escuelas flautísticas en la praxis docente del profesorado superior en España, puesto que la acción docente instrumental conlleva una elevada especificidad. Las conclusiones apuntan a que se debe relativizar la influencia de las escuelas flautísticas en la praxis docente del profesorado superior en España, puesto que la acción docente instrumental conlleva una elevada especificidad.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjecteducación performativaes_ES
dc.subjecteducación musical superiores_ES
dc.subjectescuelaes_ES
dc.subjecteducación musicales_ES
dc.subjectenseñanzaes_ES
dc.titleInfluencia de las escuelas flautísticas en la praxis docente del profesorado superior en España.es_ES
dc.title.alternativeVivat Academia-
dc.typeArticlees_ES
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