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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorOrjuela Córdoba, Sandra-
dc.date.accessioned2023-08-17T21:03:51Z-
dc.date.available2023-08-17T21:03:51Z-
dc.date.issued2012-02-15-
dc.identifier.citationOrjuela-Córdoba, S. (2012). Lineamientos para el diseño de la intranet de una escuela de negocios. Caso: ENV. Vivat Academia. Revista De Comunicación, (117E), 291–314. https://doi.org/10.15178/va.2011.117E.291-314es_ES
dc.identifier.issn1575-2844-
dc.identifier.urihttps://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/5462-
dc.description.abstractLas nuevas tecnologías al servicio de las organizaciones, han generado nuevas formas de trabajo, metodologías y perfiles profesionales, lo que ha llevado a las universidades a replantearse sus paradigmas de gestión y comunicación. Dentro de estos cambios y nuevas tendencias, las Universidades son escenarios idóneos para reflexionar, profundizar y experimentar en cuanto a la eficacia y eficiencia de los medios como la Intranet, dentro de un plan de comunicación. La paradoja que se presenta aquí, es que la Universidad por un lado es el ente donde se investiga, comparte y debate sobre el tema y por el otro en su propia aplicación puede presentar serios inconvenientes, a la hora de aplicar esos conocimientos dentro de la misma institución. El objetivo principal de este trabajo es diagnosticar la efectividad de la Intranet como medio de comunicación interna, específicamente aplicado a una Escuela de Negocios en Venezuela. (145).es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.subjectuniversidades_ES
dc.subjectintranetes_ES
dc.subjectdiagnósticoes_ES
dc.subjectplanes_ES
dc.subjectcomunicaciónes_ES
dc.titleLineamientos para el diseño de la intranet de una escuela de negocios. Caso: ENVes_ES
dc.title.alternativeVivat Academiaes_ES
dc.typeArticlees_ES
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