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dc.contributor.authorCastro, Cosette-
dc.date.accessioned2023-09-04T14:24:19Z-
dc.date.available2023-09-04T14:24:19Z-
dc.date.issued2009-
dc.identifier.citationCastro, C. (2009). Televisión digital y educación a distancia: Unión perfecta para la inclusión social. Contratexto, 17(017), 201-213. https://doi.org/10.26439/contratexto2009.n017.801es_ES
dc.identifier.issn1993-4904-
dc.identifier.urihttps://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/5540-
dc.description.abstractEste artículo aborda las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como una segunda forma de comunicación, y analiza las posibilidades de la educación a distancia desde la perspectiva de la televisión digital en Brasil. El trabajo ha sido escrito a partir de los estudios de la economía política de la comunicación y de los estudios culturales críticos, tomando en cuenta los cambios que vienen ocurriendo en el mundo desde la década de 1990, con la masificación de las computadoras y de internet.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherContratextoes_ES
dc.subjecteducación a distanciaes_ES
dc.subjecttelevisión digitales_ES
dc.subjectTVes_ES
dc.titleTelevisión digital y educación a distancia: Unión perfecta para la inclusión sociales_ES
dc.title.alternativeContratextoes_ES
dc.typeArticlees_ES
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