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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorRodríguez Sánchez, Adriana-
dc.date.accessioned2024-03-12T20:48:08Z-
dc.date.available2024-03-12T20:48:08Z-
dc.date.issued2012-
dc.identifier.citationSánchez, A. R. (2012). Los niños menores de tres años y la televisión: perspectivas de investigación y debate (1999-2010). Luciérnaga Comunicación, 4(7), 12–22. https://doi.org/10.33571/revistaluciernaga.v4n7a2es_ES
dc.identifier.issn2027-1557-
dc.identifier.urihttps://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/6858-
dc.description.abstractEn este texto se reproduce la introducción y las conclusiones de la investigación “Los niños menores de tres años y la Televisión: Perspectivas de investigación y debate (1999-2010)” publicada por el Ministerio de Cultura de Colombia. En la revisión bibliográfica realizada, se establece que la presencia de la televisión y de otros medios electrónicos es central en la vida cotidiana de los niños, y que el número de horas que pasan frente a la pantalla tiende a incrementarse con el tiempo, con la edad y si tienen televisor en su cuarto.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherPolitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid-PCJIC y Universidad Autónoma de San Luis Potosí- México- UASLPes_ES
dc.subjecttelevisión infantiles_ES
dc.subjectTVes_ES
dc.subjectteleaudienciaes_ES
dc.subjectniñoses_ES
dc.subjectprogramas de televisión para niñoses_ES
dc.titleLos niños menores de tres años y la televisión: perspectivas de investigación y debate (1999-2010)es_ES
dc.title.alternativeLuciérnaga Comunicaciónes_ES
dc.typeArticlees_ES
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