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dc.contributor.authorMolina García, Héctor-
dc.date.accessioned2024-03-15T14:08:34Z-
dc.date.available2024-03-15T14:08:34Z-
dc.date.issued2013-05-08-
dc.identifier.citationMolina-García, H. (2013). La educación universitaria en el bolsillo, aplicaciones y entornos virtuales. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 19, (Número Especial), 319-328. https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.42039es_ES
dc.identifier.issn1988-2696-
dc.identifier.urihttps://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/6894-
dc.description.abstractEs una realidad que en la actualidad existe una tendencia hacia nuevas formas de educar en las universidades españolas, el nuevo Espacio Europeo de Educación Superior y la aparición y desarrollo de las nuevas tecnologías móviles de entornos compartidos o del denominado video en streaming, han hecho posible este diferente escenario. Tanto el educador como el educando se han percatado de esta tendencia y tratan de adaptar y aprovechar los recursos en el génesis de este contexto. Esta investigación trata de descifrar los nuevos paradigmas relativos a las nuevas herramientas de carácter móvil que se utilizan en las aulas de las universidades españolas.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherServicio de publicaciones. Universidad Complutense de Madrides_ES
dc.subjecttecnología móviles_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectfórmulas docenteses_ES
dc.subjectTICes_ES
dc.titleLa educación universitaria en el bolsillo, aplicaciones y entornos virtualeses_ES
dc.title.alternativeEstudios sobre el Mensaje Periodísticoes_ES
dc.typeArticlees_ES
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