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https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/7392
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Fernández de Arroyabe Olaortu, Ainhoa | - |
dc.contributor.author | Miguel Sáez de Urabain., Ainara | - |
dc.contributor.author | Monge Benito., Sergio | - |
dc.contributor.author | Guillén Cañas, Virginia | - |
dc.contributor.author | Azkunaga García., Leire | - |
dc.date.accessioned | 2024-05-27T15:34:14Z | - |
dc.date.available | 2024-05-27T15:34:14Z | - |
dc.date.issued | 2023 | - |
dc.identifier.citation | Sáez-de-Urabain, M., Fernández-de-Arroyabe-Olaortua, A. Monge-Benito, S., Guillén-Cañas, V. y Azkunaga-García, L. (2023). Desmontar El Horror. Análisis fílmico Para Reducir El Impacto De Ver Violencia Real. Revista Latina De Comunicación Social, 81, 63-80. https://doi.org/10.4185/RLCS-2023-1823. | es_ES |
dc.identifier.issn | 1138-5820 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/7392 | - |
dc.description.abstract | Introducción: Este trabajo pretende demostrar la efectividad del análisis fílmico de A Message to America, primer vídeo de decapitaciones del Estado Islámico, como herramienta de educación mediática para reducir la ansiedad y el impacto emocional (reacción inconsciente) y cognitivo (reacción consciente) que este tipo de vídeos de violencia real provocan en los jóvenes. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | HISIN -Historia de los Sistemas Informativos- | es_ES |
dc.subject | alfabetización mediática | es_ES |
dc.title | Desmontar el horror. Análisis fílmico para reducir el impacto de ver violencia real | es_ES |
dc.title.alternative | Revista Latina de Comunicación Social | es_ES |
dc.type | Article | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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