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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorNavarrete-Galiano Rodríguez, Ramón-
dc.date.accessioned2024-08-15T13:21:34Z-
dc.date.available2024-08-15T13:21:34Z-
dc.date.issued2009-10-30-
dc.identifier.citationNavarrete-Galiano-Rodríguez, R. (2009). Los medios de comunicación y la concienciación social en España frente al acoso escolar. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 15, 335-345. https://revistas.ucm.es/index.php/ESMP/article/view/ESMP0909110335Aes_ES
dc.identifier.issn1988-2696-
dc.identifier.urihttps://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/7776-
dc.description.abstractEl acoso escolar “bullying” es un tipo de violencia que se da en algunos centros escolares. Los periódicos nacionales, tras el suicido de un adolescente en 2004 por las agresiones que sufría en el instituto, han informado y denunciado este tipo de acoso. El tratamiento informativo ha rehuido cualquier atisbo de morbo, para profundizar en la gravedad de la cuestión. Esto ha generado una concienciación social que ha ayudado a detectar las agresiones. Analizar los textos periodísticos desvela como se ha generado, desde la información, una alarma social al respecto.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherServicio de publicaciones. Universidad Complutense de Madrides_ES
dc.subjectacosoes_ES
dc.subjectinformaciónes_ES
dc.subjectéticaes_ES
dc.subjectconcienciaciónes_ES
dc.titleLos medios de comunicación y la concienciacion social en España frente al acoso escolares_ES
dc.title.alternativeEstudios sobre el Mensaje Periodísticoes_ES
dc.typeArticlees_ES
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