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https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/7852
Registro completo de metadatos
Campo DC | Valor | Lengua/Idioma |
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dc.contributor.author | Establés, María-José | - |
dc.contributor.author | Guerrero-Pico, Mar | - |
dc.contributor.author | Contreras-Espinosa, Ruth | - |
dc.date.accessioned | 2024-08-23T16:14:31Z | - |
dc.date.available | 2024-08-23T16:14:31Z | - |
dc.date.issued | 2019-01-11 | - |
dc.identifier.citation | Establés, M.-J., Guerrero-Pico, M. ., y Contreras-Espinosa, R. S. (2019). Jugadores, escritores e influencers en redes sociales: procesos de profesionalización entre adolescentes. Revista Latina De Comunicación Social, (74), 214–236. https://doi.org/10.4185/RLCS-2019-1328 | es_ES |
dc.identifier.issn | 1138-5820 | - |
dc.identifier.uri | https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/7852 | - |
dc.description.abstract | La evolución de la industria mediática ha precipitado profundos cambios en la forma en que los adolescentes desarrollan sus competencias y acceden a la producción transmedia. En concreto, nos centraremos en la aparición de una zona gris donde los hobbys mediáticos devienen en oportunidades de profesionalización para los jóvenes, y en oportunidades de beneficio económico para las industrias. Metodología. El enfoque metodológico que se ha llevado a cabo se ha realizado desde una perspectiva mixta de métodos cualitativos y cuantitativos. Se han integrado técnicas de recolección y análisis de datos de corte etnográfico, estadístico y textual. Resultados. Se detectan tres ámbitos de profesionalización: videojuegos, escritura creativa y redes sociales con sus propias dinámicas con respecto al género de los adolescentes y los recursos y plataformas utilizados. Discusión y Conclusiones. Los adolescentes que emprenden procesos de profesionalización son una minoría y, dentro de este grupo, es fundamental fortalecer las competencias que les permitan comprender en qué medida su trabajo beneficia económicamente a las compañías de comunicación. | es_ES |
dc.language.iso | es | es_ES |
dc.publisher | HISIN | es_ES |
dc.subject | alfabetismo transmedia | es_ES |
dc.subject | eSports | es_ES |
dc.subject | influencers | es_ES |
dc.subject | escritura colaborativa | es_ES |
dc.title | Jugadores, escritores e influencers en redes sociales: procesos de profesionalización entre adolescentes | es_ES |
dc.type | Article | es_ES |
Aparece en las colecciones: | Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos |
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Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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admrevistalatina,+278-Texto+del+artí_culo-1126-1-10-20200630.pdf | 849,83 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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