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2024Representaciones del goce y la norma en el documental Higuita: El camino del Escorpión (2023)Pedro-Carañana, Joan; Márquez, Israel V.
2023Las Ciudades Universitarias MIL como propuesta de la UNESCO para la transformación de los campus universitarios: barreras y oportunidadesChibas Ortiz, Felipe; Tejedor Calvo, Santiago; Milani Zottis, Karin; Paula Dias, Ana
2023Los profesores como intelectuales transformadores al servicio de la alfabetización mediática. Una aproximación teórica a sus principales roles y tareasMicheli, Silvana Verónica
2023El impacto del confinamiento por la COVID-19 en el curso académico. Caso de estudio: el alumnado de etnia gitanaRodrigo-Martín, Isabel; Rodrigo-Martín, Luis; Pérez-García, Álvaro; Muñoz-Sastre, Daniel
2023Impacto, adaptación y transformación digital en la educación superior como consecuencia de la Covid-19: el caso del máster Comincrea de la UASánchez-Olmos, Cande; Hidalgo-Marí, Tatiana; Segarra-Saavedra, Jesús
2023Presencia social, sincronía y personalización: retos de la educación en línea en la universidad de la pospandemiaCastro-Sánchez, Mariángeles; Beccaria, María Cecilia
2023Alfabetización mediática y digital ludificada. Go Viral! contra la desinformación científicaMorejón-Llamas, Noemí
2023El portal web de la universidad pública ecuatoriana: Hacia el equilibrio entre accesibilidad, posicionamiento y usabilidadVidal Fernández, Pablo
2023Is this legit? Un proyecto de verificación de vídeos virales creado por y para adolescentesGarcía-Ortega, Alba
2023Retos de la educomunicación en el entorno digitalTur-Viñes, Victoria; Núñez-Gómez, Patricia; Pallarés Piquer, Marc

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