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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2020-10-30Percepciones y expectativas en el alumnado universitario a partir de la adaptación a la enseñanza no presencial motivada por la pandemia de COVID-19Gil Villa, Fernando; Urchaga Litago, José David; Sanchez-Fdez, Adrián
2020-10-30YouTube y coronavirus: análisis del consumo de vídeos sobre la pandemia COVID-19Gil Ramírez, Marta; Gómez de Travesedo-Rojas, Ruth; Almansa-Martínez, Ana
2020-10-30Impacto de la pandemia de Covid-19 en el consumo de medios en EspañaMontaña Blasco, Mireia; Ollé Castellà, Candela; Lavilla Raso, Montse
2020-10-30Bulos durante la pandemia del Covid-19 en España: un estudio a través de Google TrendsVilla Gracia, Alberto Daniel; erdán Martínez, Víctor
2024Analyzing Media Representations of Terrorist Attacks Against Muslims: A Comparative Content Analysis of the Christchurch Mosque Attacks on BBC, Al Jazeera, and Al Arabiya WebsitesAbdul-Rehman, Fatima; Salma, Ruba
2024“They Are Amongst Us”: News About Islamist Terrorism, Perceptions of Sleeper Terrorists, and Negative Stereotypes Toward Muslims in the WestMatthes, Jörg; Kaskeleviciute, Ruta
2024Reviving the “Yellow Peril” Digitally: Anti-Asian Hate on Twitter During the COVID-19 PandemicTu, Fangjing; Jiang, Shanshan; Gong, Xue
2024Memories on Steel and Vinyl: The Northern Pacific Railway and the Sound of MemoryTellmann, Brice D.
2020-10-30La transformación digital de la docencia universitaria en comunicación durante la crisis de la COVID-19 en España: una aproximación desde la perspectiva del alumnadoBaladrón Pazos, Antonio J.; Correyero Ruiz, Beatriz; Manchado Pérez, Benjamín
2020-10-30La Educación superior durante la contingencia sanitaria COVID-19: Uso de las TIC como herramientas de aprendizaje. Caso de estudio: alumnos de la Facultad de Contaduría y AdministraciónSapién Aguilar, Alma Lilia; Piñón Howlet, Laura Cristina; Gutiérrez Diez, María del Carmen; Bordas Beltrán, José Luis