Narrativas audiovisuales para la divulgación científica en la red social TikTok

Abstract

La divulgación de la ciencia es un proceso que se adapta continuamente a los nuevos escenarios comunicacionales. Sin embargo, las nuevas dinámicas de las redes sociales se han convertido en un verdadero desafío para quienes pretenden difundir conocimiento. En este contexto, el presente ensayo tiene como objetivo describir las prácticas de adaptación de los contenidos científicos a través de las narrativas audiovisuales propias de la red social TikTok, siendo esta la de mayor crecimiento de usuarios en la actualidad. Para alcanzar dicho objetivo, se empleó una revisión bibliográfica y una observación de casos específicos de divulgadores científicos de habla hispana que aglomeran una alta cantidad de seguidores. El análisis reveló que los divulgadores científicos se caracterizan por la creación de contenidos divertidos y participativos, utilizando un lenguaje sencillo y ameno, así como la manipulación de filtros y efectos distintivos de la plataforma. En definitiva, TikTok es un escenario donde la ciencia puede llegar a millones de personas, que requiere un amplio dominio de sus narrativas, pero sin dejar de lado la rigurosidad científica que amerita.