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Title: Fotografía y Texto en las enseñanzas universitarias de Comunicación de la era post COVID-19. Una propuesta de Innovación Docente
Other Titles: Historia y Comunicación Social
Authors: Blanco Pérez, Manuel
Parejo, Nekane
Keywords: fotografía
periodismo gráfico
comunicación audiovisual
texto
innovación docente
Issue Date: 2022
Publisher: Universidad Complutense Madrid
Citation: Blanco Pérez, M., & Parejo, N. (2022). Fotografía y Texto en las enseñanzas universitarias de Comunicación de la era post COVID-19. Una propuesta de Innovación Docente. Historia y Comunicación Social, 27(2), 457-467. https://doi.org/10.5209/hics.80969
Abstract: La pandemia de la COVID-19 obligó a los docentes universitarios a reinventarse en el ejercicio pedagógico en un entorno de no presencialidad. Ello supuso un aprendizaje forzado de herramientas digitales y metodologías en clase para un escenario de semipresencialidad. A través de una propuesta muy experimental, hemos combinado una fórmula que aúna la dimensión fotográfica/visual y la textual. Para ello se adaptaron los contenidos de la asignatura “Teoría de la Imagen”, que pasó a pivotar en torno a una entrega práctica basada en un diálogo entre la fotografía y el texto como vehículo expresivo. Una encuesta nos permitió medir el grado de satisfacción de los 120 alumnos.
URI: https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/12534
ISSN: 1988-3056
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