Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/12590
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorCanavire, Vanina Belén-
dc.date.accessioned2026-11-09T17:51:59Z-
dc.date.available2026-11-09T17:51:59Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.citationCanavire, V. B. (2023). Inteligencia artificial, cultura y educación: una plataforma latinoamericana de podcast para resguardar el patrimonio cultural. Tsafiqui - Revista Científica En Ciencias Sociales, 13(2). https://doi.org/10.29019/tsafiqui.v13i21.1195es_ES
dc.identifier.issn2602-8069-
dc.identifier.urihttps://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/12590-
dc.description.abstractEl podcasting se ha consolidado como un medio de comunicación digital que presenta características propias e innovadoras, y que se centra en el usuario como actor activo en la experiencia de consumo. Es un medio personal, inmersivo y de nicho, que desafía la hegemonía del texto y la imagen en la era digital y permite una conexión directa entre productores y oyentes. Además, el podcast brinda una gran libertad creativa y permite abordar temas de interés para una audiencia amplia y diversa. Con el objetivo de analizar la importancia del podcasting en la actualidad e identificar sus características y funcionalidades, en este trabajo se toma como caso de estudio a la primera plataforma cultural de micropodcast en Latinoamérica: Omaly. Basada en inteligencia artificial, socialtech y geolocalización, su misión es resguardar el patrimonio cultural inmaterial de la humanidad y promover la cultura y el conocimiento de forma auténtica y plural. A fin de explorar las tendencias actuales, se rescatan distintas experiencias en las que actualmente se está utilizando la plataforma, en ámbitos como la educación, el turismo y el periodismo, haciendo foco en las oportunidades que se generan a partir de la innovación digital. Se concluye en que el podcasting, además de representar una oportunidad de monetización a través de la economía de los creadores, tiene un gran potencial para ser empleado en diversas esferas sociales y su uso puede contribuir a enriquecer la experiencia de los usuarios y democratizar la producción y difusión de contenidos culturales, informativos y educativos.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherUniversidad UTEes_ES
dc.subjectpodcastes_ES
dc.subjecteducaciónes_ES
dc.subjectdigitalizaciónes_ES
dc.subjectconsumoes_ES
dc.subjectpatrimonio cultural inmateriales_ES
dc.subjectinnovaciónes_ES
dc.titleInteligencia artificial, cultura y educación: una plataforma latinoamericana de podcast para resguardar el patrimonio culturales_ES
dc.title.alternativeTsafiquies_ES
dc.typeArticlees_ES
Aparece en las colecciones: Documentos nacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
IA cultura educacion.pdf1,16 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de DSpace están protegidos por copyright, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.