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Título : Alternativas para la Educación Escolarizada en Tiempos de Emergencia en Ecuador: la Teleducación y la COVID-19
Otros títulos : Revista Enfoques de la Comunicación No.5. Comunicación y nuevas realidades: aprendizajes en contextos de pandemia
Autor : Cedeño Égüez, María Fernanda
Jurado Chaves, Sofía
Moretti, Michelle
Palabras clave : teleducación
educación escolarizada
COVID-19
plataformas educativas
Fecha de publicación : may-2021
Editorial : Consejo de Comunicación
Citación : Cedeño-Égüez, M., Jurado-Chaves, S. y Moretti, M. (2021, mayo). Alternativas para la Educación Escolarizada en Tiempos de Emergencia en Ecuador: la Teleducación y la COVID-19. Revista Enfoques de la Comunicación, 5, 160-208. https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/131
Resumen : El presente artículo realiza un acercamiento a la estructura educativa ecuatoriana y su capacidad de respuesta frente a una crisis social o sanitaria. A través de la revisión de documentos oficiales, normativa, investigaciones, estudios de caso y datos históricos, se abordan algunas aristas que permitirán comprender cómo está cimentado el actual modelo educativo, donde prima la modalidad presencial y los cambios a los que se somete en una emergencia. Pone especial interés en la teleducación, el uso del internet y los medios tradicionales -radio y televisión- como alternativas de formación escolarizada en tiempos de la COVID-19. A su vez, testimonios del estudiantado, plataformas educativas, recursos audiovisuales y propuestas desde lo privado, servirán para reflexionar sobre algunos efectos puntuales de la pandemia y visibilizar realidades donde la vida y la salud se anteponen a otros derechos. Palabras clave: teleducación, educación escolarizada, COVID-19, internet, plataformas educativas.
URI : https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/131
ISSN : 2661-6939
Aparece en las colecciones: Revista Enfoques de la Comunicación



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