Curación de contenidos en educación: posibilidades para desarrollar una aplicación (APP)

Abstract

El artículo discute tecnologías en la educación, especialmente la curaduría de contenidos digitales y su uso en educación, en vista de la cantidad de información de audio y video disponible de manera fragmentada y no sistematizada y que compite con otras actividades cotidianas. Tiene el objetivo, a partir de una investigación con docentes, presentar una propuesta de plataforma de curaduría de contenidos dirigidos a la educación, que se justifica frente a la creciente importancia del tema y discute el consumo de medios, la importancia de entender cómo se ocupa la educación con la situación y cómo los contenidos de los medios necesitan y pueden ser utilizados por los educadores como formas válidas de construcción del conocimiento. Así, el trabajo trae una revisión bibliográfica sobre curación de contenidos y de investigación cualitativa, documental y de campo, con recolección de datos a través de cuestionarios con docentes, así como un relevamiento de plataformas de curación, presenta como resultado una propuesta de herramienta digital que mezcla medios y contenidos educativos para ser utilizada por docentes en la actividad de curador digital de contenidos educativos, con el fin de facilitar el uso de nuevas soluciones pedagógicas y tecnológicas en la escuela.