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Title: El “Estado del arte”* de las Relaciones Públicas y de la Comunicación organizacional: Portugal en el contexto europeo: un primer enfoque
Other Titles: Vivat Academia
Authors: Ferreira Félix Mateus, Anabela
Keywords: relaciones públicas
comunicación organizacional
investigación
Portugal
Europa
Issue Date: 15-Dec-2014
Citation: Ferreira-Félix-Mateus, A. (2014). El “Estado del arte”* de las Relaciones Públicas y de la Comunicación organizacional: Portugal en el contexto europeo: un primer enfoque. Vivat Academia. Revista De Comunicación, (129), 79–118. https://doi.org/10.15178/va.2014.129.79-118
Abstract: En el presente artículo analizamos los câmbios que las Relaciones Públicas y la Comunicación Organizacional han sufrido a lo largo de los años en Portugal y su integración en Europa. Realizamos un análisis en la Enseñanza Superior en Portugal y comparamos el panorama ante y post Bolonia. Nos focamos en disertacionés de Máster y tesis de Doctorado. Analizamos el âmbito associativo-profesional y el papel de la academia en las asociacionés. Intentamos conocer la actualidad de la Consultoria en el País. Recurrimos a plantillas teóricas de investigación en el acompañamiento de la evolución de las Ciencias de la Comunicacion que fundamentan hoy una ciência compleja conjunta de campos teóricos y empíricos. Nos basamos en el análisis documental, entrevistas y experiencia personal. Hacemos análisis aplicado sobre la investigación realizada con disertaciones de Master y tesis de Doctorado, post-Bolonia. En términos de Conclusionés entendemos que las RP se mantienen carentes de définición. Encontramos designaciones com definiciones y tratamento científico en el ámbito de las Ciências de la Comunicación y de la Gestión, utlilizadas indiscriminadamente en la prática de la gestión empresarial, com diversas tareas atribuídas. Relativamente a la investigación y produción científica, la estruturación traída por el proceso de Bolonia proporcionou un aumento de investigación con realización de disertacionés de Master e incentivo a doctorados por parte del cuerpo docente activo com financiaciones generadas. Pero son proyetos individuales vigentes, com focos de interés reducido y punctual, muchas veces solapados en distintas unidades de investigación, con falta de interés científico global. El presente estudio contempla la profundización y la fundamentación científica a realizar.
URI: https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/5275
ISSN: 1575-2844
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