Innovaciones educativas: prácticas orientales aplicadas a la educación a través del arte

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Viñao, Silvia	-
dc.date.accessioned	2023-08-17T20:31:18Z	-
dc.date.available	2023-08-17T20:31:18Z	-
dc.date.issued	2012-02-15	-
dc.identifier.citation	Viñao, S. (2012). Innovaciones educativas: prácticas orientales aplicadas a la educación a través del arte. Vivat Academia. Revista De Comunicación, (117E), 315–326. https://doi.org/10.15178/va.2011.117E.315-326	es_ES
dc.identifier.issn	1575-2844	-
dc.identifier.uri	https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/5443	-
dc.description.abstract	Determinadas técnicas orientales se utilizan cada vez con más frecuencia e de forma experimental en procesos de intervención educativa. Tai chi, meditación, yoga, …, pueden ser excelentes recursos que educadores, maestros y animadores emplean en proyectos educativos. Este artículo versa sobre esta cuestión aplicándola a la educación a través del arte, con el fin de explorar las potencialidades que encierran este tipo de prácticas y procesos.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.subject	arte	es_ES
dc.subject	educación	es_ES
dc.subject	innovación educativa	es_ES
dc.subject	meditación	es_ES
dc.subject	Tai chi	es_ES
dc.title	Innovaciones educativas: prácticas orientales aplicadas a la educación a través del arte	es_ES
dc.title.alternative	Vivat Academia	es_ES
dc.type	Article	es_ES
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