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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.authorArráez Betancort, Rosa María-
dc.contributor.authorJensen Casado, Elvira-
dc.contributor.authorPascual Pérez, Carolina-
dc.date.accessioned2024-03-05T17:51:45Z-
dc.date.available2024-03-05T17:51:45Z-
dc.date.issued2013-05-08-
dc.identifier.citationArráez-Betancort, R. M., Jensen-Casado, E., y Pascual-Pérez, C. (2013). Periodistas culturales y teatro en el EEES. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 19, (Número Especial), 65-73. https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2013.v19.42012es_ES
dc.identifier.issn1988-2696-
dc.identifier.urihttps://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/6807-
dc.description.abstractAnte la falta de estudios sobre la importancia de la literatura en la formación integral del periodista, este trabajo propone una metodología interdisciplinar entre periodistas y filólogos. El EEES permite aunar y potenciar también métodos activos en el aula que sirvan de guía, de manera específica, para el periodista cultural. Nos centramos en el teatro a partir de elementos esenciales caracterizadores como son: conflicto, estructura, lenguaje, otros códigos y puesta en escena. Y desde el periodismo cultural se aprovechan los conocimientos teatrales para insistir en la relevancia del mensaje periodístico cultural, tanto en forma como en contenido. El papel del periodismo cultural en la difusión del teatro y en la cultura es innegable.es_ES
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherServicio de publicaciones. Universidad Complutense de Madrides_ES
dc.subjectteatroes_ES
dc.subjectperiodismo culturales_ES
dc.subjectmétodos didácticoses_ES
dc.subjectEEESes_ES
dc.subjectmetodología interdisciplinares_ES
dc.titlePeriodistas culturales y teatro en el EEESes_ES
dc.title.alternativeEstudios sobre el Mensaje Periodísticoes_ES
dc.typeArticlees_ES
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