Mundos virtuales como canal de comunicación entre escuelas y museos

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Título :	Mundos virtuales como canal de comunicación entre escuelas y museos
Otros títulos :	Estudios sobre el Mensaje Periodístico
Autor :	Hernández Ibáñez, Luis Antonio Barneche Naya, Viviana Mihura López, Rocío
Palabras clave :	mundos virtuales metaversos experiencia de usuario virtual learning código abierto
Fecha de publicación :	8-dic-2012
Editorial :	Servicio de publicaciones. Universidad Complutense de Madrid
Citación :	Hernández-Ibáñez, L. A., Barneche-Naya, V., y Mihura-López, R. (2012). Mundos virtuales como canal de comunicación entre escuelas y museos. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 18(Número especial), 509-518. https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2012.v18.40930
Resumen :	Este artículo describe los resultados sobre el estudio de la experiencia del usuario de dos colegios dentro de un espacio virtual educativo flexible que conjuga escuela y museo. Este espacio educativo integral incluye no solo la exploración de áreas expositivas, sino que abarca desde charlas telepresenciales por parte del personal del museo, simulaciones, virtual quests a trabajos escolares dentro de un entorno virtual multiusuario basado en OpenSim, accesible simultáneamente desde las diferentes instituciones implicadas en el experimento.
URI :	https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/7183
ISSN :	1988-2696
Aparece en las colecciones:	Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos

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