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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2021-06-28Emprendimiento y futuro profesional del alumnado de periodismoPaniagua Rojano, Francisco Javier; Vera-Hernández, María
2021Género, inclusión y narrativa visual en monstruo rosaDíaz-Seoane, Ángeles; Dacuña-Vázquez, Inés; Ferreira, Carmen; Mesías-Lema, José María
2021-09-29Identificación de publicidad y estrategias para la creación de contenidos de instagramers en español: estudio de caso de 45 perfilesMonge-Benito, Sergio; Elorriaga Illera, Angeriñe; Jiménez-Iglesias, Estefanía; Olabarri-Fernández, Elena
2021-09-29El uso de Instagram por niños youtubers: gestión de la marca personal, autopromoción y contenidos publicitariosFernández-Gómez, Erika|; Caluori-Funes, Romina; Miguel-San-Emeterio, Begoña; Feijoo Fernández, Beatriz
2021Students’ perceptions on social media teaching tools in higher education settingsFigueras-Maz, Mónica; Grandío Pérez, María del Mar; Mateus, Julio C.
2021-11-30La televisión en fin de año y los especiales de humor de José Mota. Imitaciones y parodias para relatar la actualidad y la COVID-19 desde la comediaGascón Vera, Patricia
2021Educomunicación e interculturalidad a partir de la gestión educativa con la radioCarias-Pérez, Fernando; Marín-Gutiérrez, Isidro; Hernando Gómez, Ángel
2021The showrunner’s skills and responsibilities in the creation and production process of fiction series in the contemporary North American television industryHigueras-Ruiz, María J.; Gómez-Pérez, Francisco J.; Alberich-Pascual, Jordi
2021In-depth study of Netflix’s original content of fictional series. Forms, styles and trends in the new streaming sceneHidalgo-Marí, Tatiana; Segarra-Saavedra, Jesús; Palomares-Sánchez, Patricia
2021Political critique in Madrid’s street art scene: from the late ‘90s until nowGutierres-Colomer-Ruiz, Natalia; Izquierdo Expósito, Violeta; Abejón Mendoza, Paloma