Please use this identifier to cite or link to this item:
https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/9323
Title: | Propuesta metodológica para el análisis de las tecnologías de participación en cibermedios |
Authors: | Sánchez González, María Alonso, Jaime |
Keywords: | tecnologías web 2.0 participación de la audiencia contenido generado por los usuarios |
Issue Date: | 22-Feb-2012 |
Publisher: | HISIN |
Citation: | Sánchez González, M. ., y Alonso, J. (2012). Propuesta metodológica para el análisis de las tecnologías de participación en cibermedios. Revista Latina De Comunicación Social, (67), 148–178. https://doi.org/10.4185/RLCS-067-951-148-178 |
Abstract: | El presente artículo recoge los resultados del análisis de los mecanismos de participación, en especial los basados en tecnologías y aplicaciones de la web 2.0, sobre una muestra de catorce casos relevantes de cibermedios españoles, tanto ediciones digitales de diarios como portales de radios y televisiones. Dicho análisis ha sido efectuado durante octubre y noviembre de 2010 en el marco del subproyecto de investigación La evolución de los cibermedios en el marco de la convergencia digital. Tecnología y distribución. Previa realización de una taxonomía de posibles mecanismos de participación, distinguiendo entre los imbricados en sus secciones informativas y los que conforman espacios con entidad propia, se estudian además los mecanismos de gestión puestos en marcha, según las funciones que el medio les asigna. Se trata, además de establecer una comparativa entre los distintos cibermedios, de describir ejemplos y tendencias en el ámbito de la participación. |
URI: | https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/9323 |
ISSN: | 1138-5820 |
Appears in Collections: | Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos |
Files in This Item:
File | Description | Size | Format | |
---|---|---|---|---|
admrevistalatina,+1037-Texto+del+artí_culo-4968-1-10-20210214.pdf | 4,13 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.