La discriminación en los videojuegos: el caso Fortnite

Abstract

Los videojuegos son una de las principales formas de entretenimiento; en los últimos años han experimentado un crecimiento exponencial en cuanto a número de jugadores y modelos de negocio. Su auge ha impulsado distintos modelos de negocio, tales como el free to play, que permite jugar de forma totalmente gratuita. Uno de los ejemplos más conocidos es Fortnite, un videojuego que atrae a adultos y niños, pero que se dirige a mayores de 12 años. Su modelo de negocio se basa en la compra de mejoras estéticas mediante el uso de su propia moneda virtual. La presente investigación, de carácter cualitativo, analiza el videojuego Fortnite y pone de manifiesto cómo el acceso al contenido de pago se ha con-vertido en un símbolo de estatus y, a la vez, en un motivo de burla y acoso hacia los usuarios que, únicamente juegan con los ítems básicos que proporciona el videojuego de forma gratuita. En el caso de los menores, que representan más de la mitad de sus jugadores, se ha convertido en una herramienta para medir la popularidad y ha ahondado en las diferencias entre éstos desencadenando casos de bullying en el ámbito escolar.