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https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/3980
Título : | G-NESIS: Las artes escénicas digitales como oportunidad de Aprendizaje-Servicio en Ciencias Sociales |
Otros títulos : | CIC. Cuadernos de Información y Comunicación |
Autor : | Santa Cecilia, Pablo Fernández Juárez González, María Jurado Villacañas, Guillermo |
Palabras clave : | digital sociología |
Fecha de publicación : | 2021 |
Editorial : | Universidad Complutense de Madrid |
Citación : | Fernández-Santa, C. P., Juárez-González, M. y Jurado-Villacañas, G. (2021). G-NESIS: Las artes escénicas digitales como oportunidad de Aprendizaje-Servicio en Ciencias Sociales. CIC. Cuadernos de Información y Comunicación, 26, 123-135. https://doi.org/10.5209/ciyc.76001 |
Resumen : | En este artículo describimos la propuesta metodológica desarrollada en el seno de un Proyecto de Innovación Educativa, que tiene como objetivo la colaboración entre el Máster de Análisis Sociocultural del Conocimiento y de la Comunicación de la Universidad Complutense de Madrid, y la obra de teatro inmersiva con tecnología digital G-NESIS. Durante dicha colaboración, se han puesto en juego metodologías propias de las ciencias sociales en el marco de una experiencia de “Aprendizaje-Servicio” en la que el alumnado ha podido poner en práctica las enseñanzas teóricas del Máster, con el objetivo de recabar de manera sistematizada la experiencia del público de G-NESIS para mejorarla en todo lo posible. Para ello, partiremos del conocimiento acumulado durante la participación en esta experiencia por parte de los autores de la publicación. |
URI : | https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/3980 |
ISSN : | 1988-400 |
Aparece en las colecciones: | Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos |
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