Las políticas de evaluación de la actividad investigadora y docente en las agencias autonómicas de evaluación en España: un análisis comparativo

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Título :	Las políticas de evaluación de la actividad investigadora y docente en las agencias autonómicas de evaluación en España: un análisis comparativo
Otros títulos :	Vivat Academia
Autor :	Quintas Froufe, Natalia
Palabras clave :	agencias de evaluación acreditación universidad
Fecha de publicación :	15-feb-2012
Citación :	Quintas-Froufe, N. (2012). Las políticas de evaluación de la actividad investigadora y docente en las agencias autonómicas de evaluación en España: un análisis comparativo. Vivat Academia. Revista De Comunicación, (117E), 242–266. https://doi.org/10.15178/va.2011.117E.242-266
Resumen :	El artículo que aquí se propone tiene como objetivo analizar los criterios, directrices y baremos que las distintas agencias autonómicas de evaluación han adoptado a la hora de valorar los méritos de carácter docente e investigador de los solicitantes para lograr la evaluación positiva en la figura de contratado doctor en el campo de las Ciencias Sociales y Jurídicas, y más concretamente en el área de Comunicación Audiovisual y Publicidad. Para ello se consultaron los criterios recogidos en cada una de las diez Agencias Autonómicas de Evaluación españolas: AGAE, ACPUA, AQU Catalunya, AQUIB, ACECAU, ACSUCYL, ACSUG, ACAP, UNIBASQ y AVAP.
URI :	https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/5441
ISSN :	1575-2844
Aparece en las colecciones:	Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos

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