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https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/6074
Título : | Cambios en los patrones de consumo entre los estudiantes de periodismo: de prosumidores mediáticos a profesionales de la información |
Otros títulos : | Estudios sobre el Mensaje Periodístico |
Autor : | Suárez Villegas, Juan Carlos Cruz Álvarez, Jesús |
Palabras clave : | comunicación digital audiencias consumo de medios ética de la comunicación redes sociales periodismo participativo estudiantes |
Fecha de publicación : | 11-may-2015 |
Editorial : | Servicio de publicaciones. Universidad Complutense de Madrid |
Citación : | Suárez-Villegas, J. C. y Cruz-Álvarez, J. (2015). Cambios en los patrones de consumo entre los estudiantes de periodismo: de prosumidores mediáticos a profesionales de la información. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 21(1), 615-628. https://doi.org/10.5209/rev_ESMP.2015.v21.n1.49114 |
Resumen : | El presente estudio analiza los cambios de consumo informativo desarrollados con el advenimiento del entorno digital de la comunicación y las nuevas relaciones entabladas entre consumidores, contenidos y productores de información. Para ello, se ha llevado a cabo un cuestionario semiestructurado entre 140 alumnos y alumnas de último curso de periodismo de la Universidad de Sevilla, concretamente en el marco de la asignatura de Ética y Deontología Periodística. A partir de las siete preguntas planteadas, se ha perseguido conocer los hábitos y opiniones del alumnado en torno a cuestiones como el uso de redes sociales, preferencias mediáticas, o identificación de los principales dilemas a los que se enfrenta la profesión. |
URI : | https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/6074 |
ISSN : | 1988-2696 |
Aparece en las colecciones: | Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos |
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Cambios en los patrones de consumo entre los estudiantes de periodismo. De prosumidores a profesionales de la información- Estudios sobre el Mensaje Periodístico.pdf | 181,17 kB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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