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2020-10-29Software social, político e intelectual del siglo XXISánchez-Peña, Marco
2017Las piedras angulares para la promoción de sociedades del conocimiento inclusivasOrganización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura [UNESCO]
2020-12-03Fomento del Mobile Learning en educación alrededor de la última década. Un estudio de caso en españa través de una selección de aportaciones.Mascarell Palau, David
2020-05-29La infancia y la adolescencia ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TICs): oportunidades, riesgos y dañoMartínez, Gemma; Garmendia, Maialen; Garitaonandia, Carmelo
2017Young Hispanics’ Motivations to Use Smartphones: A Three-Country Comparative StudyLeiva-Soto, Ricardo; Benavides-Almarza, Cristóbal; Wilkinson, Kenton T.
2019-06-21Preferencias y pautas de comportamiento de los usuarios en los sitios web de los partidos políticos españolesGarcía Rosales, Daniel Francisco; Abuín Vences, Natalia
2021Nomophobia in teenagers: digital lifestyle, social networking and smartphone abuseRamos-Soler, Irene; López-Sánchez, Carmen; Quiles-Soler, Carmen
2019-12-17Políticas públicas y procesos relacionados al Patrimonio Musical en EcuadorVasco, Marcia
2021Tratamiento de datos personales y acceso a la información. Visiones a partir de la academiaNieves-Lahaba, Yadira Rosario; Ponjuan-Dante, Gloria
2015-12-20Función pedagógica de los recursos materiales en educación infantil / Pedagogical function of material resources in early childhood educationMoreno Lucas, Francisco Manuel

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