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https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/5763| Título : | De la lectura y la escritura a la literacidad: Una revisión del estado del arte |
| Otros títulos : | Anagramas Rumbos y Sentidos de la Comunicación |
| Autor : | Londoño Vásquez, David Alberto |
| Palabras clave : | cultura escrita lectura escritura literacidad |
| Fecha de publicación : | 2015 |
| Editorial : | Universidad de Medellín |
| Citación : | Londoño-Vásquez, D. A. (2015). De la lectura y la escritura a la literacidad: Una revisión del estado del arte. Anagramas Rumbos Y Sentidos De La Comunicación, 13(26), 197-220. https://doi.org/10.22395/angr.v13n26a10 |
| Resumen : | En este artículo se presentan los antecedentes más relevantes frente a la lectura y la escritura, y la aplicación de conceptos como cultura escrita (Emilia Ferreiro), alfabetización académica (Paula Carlino y Giovanni Parodi) y literacidad (Daniel Cassany) en diferentes investigaciones lideradas en algunas instituciones de Educación Superior, haciendo principal énfasis en nuestro país, sin desconocer los aportes teórico-metodológicos e investigativos surgidos tanto en Hispanoamérica como en otros países. |
| URI : | https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/5763 |
| ISSN : | 2248-4086 |
| Aparece en las colecciones: | Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos |
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