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https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/8261
Título : | Perspectivas de los estudiantes mexicanos sobre competencias en TIC, definidas por género |
Autor : | Bordas-Beltrán, José Luis de Guadalupe Arras-Vota, Ana María |
Palabras clave : | educación Tic competencias en tecnologías de información y comunicación perspectiva |
Fecha de publicación : | 26-feb-2018 |
Editorial : | HISIN |
Citación : | Bordas-Beltrán , J.-L. ., y Arras-Vota, A.-M. de G. . (2018). Perspectivas de los estudiantes mexicanos sobre competencias en TIC, definidas por género. Revista Latina De Comunicación Social, (73), 462–477. https://doi.org/10.4185/RLCS-2018-1265 |
Resumen : | Hoy en día los seres humanos viven entornos que siempre están en movimiento, es por ello que las Instituciones de Educación Superior (IES), en México, deben estarse innovando y dar respuesta al mercado laboral; se requiere que incluyan en su formación, el manejo efectivo de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC), que demandan competencias para que los estudiantes logren un aprendizaje significativo. Metodología: Esta Investigación se llevó a cabo con estudiantes participantes del XI Maratón Nacional de conocimientos de la Asociación Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduría y Administración (ANFECA) en México. Resultados y discusión: Los datos muestran una confianza mayor en las mujeres que en los hombres en cuanto al desarrollo de sus competencias en TIC; en cuanto al comparativo de las zonas de ANFECA se presentan las diferencias más representativas |
URI : | https://repositorio.consejodecomunicacion.gob.ec//handle/CONSEJO_REP/8261 |
ISSN : | 1138-5820 |
Aparece en las colecciones: | Documentos internacionales sobre libertad de expresión y derechos conexos |
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