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| Fecha de publicación | Título | Autor(es) |
| 2013 | La ética del periodista en la infoesfera digital | Suárez-Villegas, Juan C. |
| 2013 | Reglas del juego y comunicación de gobierno: propuesta de un nuevo marco analítico | Ponce, Matías |
| 2013 | Interacciones tensivas: bolsabarismos de Mikhail Usov | Quezada-Macchiavello, Oscar |
| 2013 | El cine mexicano en el mundo globalizado: tan lejos de Dios y tan cerca de Estados Unidos | Moreno-Suárez, Fernando |
| 2013 | Modalidades de representación en tres documentales amazónicos peruanos | Bustamante, Emilio |
| 2021-03-11 | Las preferencias musicales de los estudiantes: hacia un reconocimiento de sus identidades culturales | Marín-Liébana, Pablo; Blasco Magraner, José Salvador; Botella Nicolás, Ana María |
| 2021-03-11 | La transformación en la motivación y las aspiraciones de los estudiantes de periodismo a lo largo de tres años de grado: un análisis de las variables explicativas | García-Borrego, Manuel; Córdoba-Cabús, Alba |
| 2021-03-09 | La radioterapia para el tratamiento del cáncer en la publicidad de principios del s. XX | Almudéver Campo, Laura; Camaño Puig, Ramón |
| 2022-01-03 | Identificación de las fake news que se publican en la edición en papel de un diario provincial en la era de la desinformación digital de Trump y el inicio del COVID | Mula-Grau, Jesús; Cambronero-Saiz, Belén |
| 2022-02-08 | Competencias digitales en el Currículo de Periodismo: Análisis de caso de una universidad Centroamericana | Agudelo González, Luz Elena; Marta-Lazo, Carmen; Aguaded, Ignacio |
| 2022-01-19 | Combatir las noticias falsas. El perfil profesional del verificador de la información en España | Ufarte Ruiz, María José; Calvo Rubio, Luis Mauricio; Murcia Verdú, Francisco José |
| 2022-01-03 | Las TIC en la etapa de educación infantil: una mirada crítica de su uso y reflexiones para las buenas prácticas como alternativa educativa. | Alonso-Sainz, Enrique |
| 2022-01-03 | El héroe dual en el capitalismo tardío. Nuevos lenguajes del mito en v de vendetta y Mr. Robot | Requeijo Rey, Paula; Aladro Vico, Eva |
| 2022-01-03 | De la ocupación al COVID, pasando por los M.E.N.A.S. El diálogo semipresencial como metodología innovadora de aprendizaje antropológico | Ralero Rojas, María Isabel |
| 2022-01-03 | Las Competencias Digitales en personas mayores: de amenaza a oportunidad | Bunbury Bustillo, Eva; Pérez Calle, Ricardo; Osuna-Acedo, Sara |
| 2022-01-03 | Análisis de las competencias mediáticas del alumnado que ingresa en la universidad: un estudio de caso en estudiantes de comunicación | De Vicente Domínguez, Aida María; Carballeda Camacho, Mireya Rocio; Cestino González, Estefanía |
| 2022-01-03 | Los profesionales de la información y las fake news durante la pandemia del covid-19 | Román-San-Miguel, Aránzazu; Sánchez-Gey-Valenzuela, Nuria; Elías Zambrano, Rodrigo |
| 2021-09-28 | Las empresas ante la desinformación. La necesidad de un nuevo enfoque metodológico | Mut Camacho, Magdalena; Rueda Lozano, Antonio |
| 2022-01-03 | El impacto del disfrute y la ansiedad en la voluntad de comunicarse de los estudiantes del idioma inglés | Bensalem, Elias |
| 2022-01-03 | La construcción de un estado de la cuestión hemerográfico. Un ejemplo a partir de los conceptos fake news, posverdad y desinformación en el entorno de web of science (WoS) | Gómez-Rodríguez, Gabriela; González Reyes, Rodrigo |
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