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Fecha de publicaciónTítuloAutor(es)
2022-01-03Análisis de las competencias mediáticas del alumnado que ingresa en la universidad: un estudio de caso en estudiantes de comunicaciónDe Vicente Domínguez, Aida María; Carballeda Camacho, Mireya Rocio; Cestino González, Estefanía
2018¿Cómo afrontar las noticias falseadas mediante la alfabetización periodística? Estado de la cuestiónPérez Tornero, José M.; Samie Tayie, Sally; Tejedor, Santiago; Pulido, Cristina
2020-12Disposiciones de consumo informativo digital en estudiantes de periodismoSibrian, Nairbis; Maureira, Paulina; Bustos, Vicente
2021-11-03Editorial. Comunicación y educación. Alfabetización y sociedad del conocimientoAnguita Acero, Juana María
2020-05-29Educando contra la posverdad. La alfabetización informacional como estrategia para hacer resilentes a los menores en el consumo digitalFernández Aragonés, Aina; Camón Luis, Enric
2022Entrenar al algoritmo: gobernanza, agencia y literacidad en el uso de YouTubeSued, Gabriela E.
2012-12-15La gestión de competencias informacionales en las universidades: reto para los profesionales de la informaciónSánchez Díaz, Marlery
2021-06-28Hidalgo-Marí, T., Herrero-Gutiérrez, J., & Segarra-Saavedra, J. (Coords.) (2020). Comunicación, Periodismo y Publicidad: retos profesionales en tiempos de crisis. FraguaMula-Grau, Jesús
2022-01-03Impacto de las fake news en estudiantes de periodismo y comunicación audiovisual de la universidad Carlos III de MadridHerrero Curiel, Eva; González Aldea, Patricia
2020-05-29Jugando a ser YouTubers: prácticas digitales para la prevención de la violencia de géneroVillacampa Morales, Ester; Aran-Ramspott, Sue; Fedele, Maddalena
2018-04-17Visibilidad de alfabetización en salud en los medios de comunicación: El caso portuguésOliveira, Andrea; Espanha, Rita